Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Isi Piringku Sebagai Media Edukasi Gizi Untuk Anak Sekolah di SDN Jember Lor 1

Nadhif Hana, Nadhif (2023) Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Isi Piringku Sebagai Media Edukasi Gizi Untuk Anak Sekolah di SDN Jember Lor 1. Undergraduate thesis, Politeknik Negeri Jember.

	Text (Abstract) Abstrak_Nadhif Hana Kusuma Salsabila_G42190988.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (47kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) BAB 1_Nadhif Hana Kusuma Salsabila_G42190988.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (113kB)
	Text (Daftar Pustaka) Dapus_Nadhif Hana Kusuma Salsabila_G42190988_73-76.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (263kB)
	Text (Laporan Lengkap) Skripsi Lengkap _Nadhif Hana Kusuma Salsabila_G42190988.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Masalah gizi pada anak usia sekolah merupakan dampak dari ketidakseimbangan antara asupan dan pengeluaran zat gizi (nutritional imbalance). Akibat dari ketidakseimbangan antara keduanya dapat mengakibatkan masalah gizi pada anak usia sekolah. Salah satu upaya untuk mencegah masalah gizi pada anak yaitu dengan pemberian edukasi menggunakan media. Salah satu contoh media yang dapat digunakan yaitu media permainan ular tangga. Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan media permainan ular tangga Isi Piringku sebagai media edukasi gizi untuk anak sekolah di SDN Jember Lor 1. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yakni teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 27 siswa kelas VD SDN Jember Lor 1. Pengambilan subjek penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik Total Sampling. Hasil dari tahapan validasi oleh validator ahli materi mendapat nilai sebesar 92% dan ahli media sebesar 95%. Pada tahap uji daya terima, diperoleh hasil daya terima siswa yaitu sebesar 99,5% . berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan ular tangga yang sudah dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media edukasi gizi terkait isi piringku.

Actions (login required)

View Item