Storyboard Dan Analisa Visual Novel Game Edukasi Biologi Pada Siswa Kelas X

Ardana, Nina (2021) Storyboard Dan Analisa Visual Novel Game Edukasi Biologi Pada Siswa Kelas X. Diploma thesis, Politeknik Negeri Jember.

	Text (Ringkasan) RINGKASAN.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (3MB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) BAB 1 PENDAHULUAN.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (3MB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (3MB)
	Text (Laporan Lengkap) E31180941_LAPORAN LENGKAP.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pada zaman millennial ini dibutuhkan keterampilan khusus untuk menghadapi arus perkembangan. Salah satu keterampilan yang mendasar yaitu berpikir kritis. Pendidikan sebagai dasar dari segalanya mengambil peran penting. Dengan pengembangan game untuk pembelajaran berpeluang digunakan sebagai media pembelajaran ilmu pengetahuan alam. Dari berbagai genre game, visual novel dapat diintegrasikan dengan materi pembelajaran. Visual novel sendiri merupakan game interaktif yang jalan ceritanya bergantung pada pilihan pemain. Dari sini kemampuan berpikir sendiri dapat dilatihkan. Sehingga tujuan pembuatan adalah untuk membantu para siswa yang menempuh Sekolah Menengah Atas sebagai media pembelajaraan. Serta membantu para siswa dalam memperoleh informasi materi yang di butuhkan tidak hanya dari buku saja. Didalam visual novel ini mengandung materi ilmu pengetahuan alam khususnya mata pelajaran Biologi dengan isian materi (Fungi, Virus dan Klasifikasi Makhluk Hidup). Jenis game ini merupakan alat bantu untuk belajar dengan jurnal sebagai acuannya. Hasil pembuatan ini adalah visual novel efektif digunakan untuk pembelajaran

Actions (login required)

View Item