Zahro, Fatimatuz (2020) LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN MANAJEMEN INTERVENSI GIZI DI DESA GLAGAHWERO KECAMATAN PANTI KABUPATEN JEMBER. [Experiment] (Unpublished)
Text (Laporan Lengkap)
LAPORAN PKL MIG_FATIMATUZ ZAHRO_G42171631_GKL 2017..pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (836kB) | Request a copy |
|
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA PKL MIG_FATIMATUZ ZAHRO_GKL 2017..pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (84kB) |
|
Text (Bab 1 Pendahuluan)
BAB I PKL MIG_FATIMATUZ ZAHRO_GKL 2017..pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (86kB) |
|
Text (Ringkasan)
RINGKASAN PKL MIG_FATIMATUZ ZAHRO_GKL 2017..pdf - Submitted Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (8kB) |
Abstract
Politeknik Negeri Jember menyelenggarakan pendidikan vokasional, yakni pendidikan yang mengarahkan kegiatan belajar mengajar pada pembentukan keahlian, keterampilan dan standar kompetensi yang spesifik, sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, serta mempunyai kemandirian dalam berkarya dan berwirausaha dengan berdasar pada ilmu yang diperolehnya. Kegiatan PKL ini merupakan salah satu syarat mutlak kelulusan yang harus diikuti oleh mahasiswa Politeknik Negeri Jember. Kegiatan ini dipersiapkan untuk mendapatkan pengalaman dan keterampilan khusus di lapangan (dunia kerja) sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing. Praktek Kerja Lapangan adalah salah satu bentuk emplementasi secara sistematis dan sinkron antara program pendidikan di kampus dengan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui kegiatan kerja secara langsung didunia kerja di perusahaan/industri/rumah sakit dan atau instansi lainnya untuk mencapai tingkat keahlian tertentu. Masalah gizi merupakan masalah kesehatan masyarakat yang disebabkan oleh banyak faktor, sehingga penanggulangannya tidak cukup dengan pendekatan medis maupun pelayanan kesehatan saja. Di Indonesia masih banyak dijumpai masalah gizi. Seperti gizi buruk,gizi kurang, kekurangan vitamin A, Anemia Gizi Besi (AGB), GangguanAkibat Kurang Yodium (GAKY) dan obesitas. Masalah gizi menjadi salah satu penentu kualitas sumber daya manusia. Masalah gizi ini terjadi selama siklus kehidupan dimulai sejak dalam kandungan (janin), bayi, anak, dewasa dan usia lanjut. Apabila sejak awal kehidupan balita tidak mendapatkan perilaku sadar akan pentingnya gizi maka hal ini dapat mengganggu pertumbuhan dan perkembangannya secara positif serta dapat menurunkan kondisi kesehatannya. PKL dilaksanakan di desa Glagahwero, Kecamatan Panti, Kabupaten Jember. Waktu PKL dimulai dari tanggal 5 Oktober s/d 5 November 2020. Kegiatan PKL dilaksanakan dengan metode daring dikarenakan adanya pandemi Covid-19. Kegiatan PKL terdiri dari 10 kegiatan. Tujuan diadakannya PKL yaitu melakukan intervensi terhadap permasalahan gizi dan kesehatan di desa Glagahwero Kec. Panti Kab. Jember. Manfaat dari kegiatan PKL untuk lokasi PKL adalah sebagai tambahan informasi terkait permasalahan gizi dan cara penananggulangan serta mengevaluasi tercapainya program-program yang telah dijalankan sehingga dapat dijadikan perbaikan untuk masa yang akan datang. Untuk progam studi gizi klinik adalah laporan kegiatan PKL dapat digunakan sebagai bahan bacaan dan kepustakaan. Sedangkan untuk mahasiswa dapat menerapkan keterampilan dan pengetahuan khususnya dibidang gizi, meningkatkan pengetahuan, pengembangan dan wawasan dalam pengolahan gizi, dan mendapat tambahan pengalaman melakukan penyuluhan, konseling gizi, dan bersosialisasi dengan masyarakat.
Item Type: | Experiment | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||
Subjects: | 340 - Rumpun Ilmu Kesehatan > 350 - Ilmu Kesehatan Umum > 354 - Ilmu Gizi | ||||||
Divisions: | Jurusan Kesehatan > Prodi D4 Gizi Klinik > PKL | ||||||
Depositing User: | Fatimatuz Zahro | ||||||
Date Deposited: | 08 Oct 2021 05:52 | ||||||
Last Modified: | 08 Oct 2021 05:52 | ||||||
URI: | https://sipora.polije.ac.id/id/eprint/7139 |
Actions (login required)
View Item |